Możemy się połączyć na videorozmowie.

Jest jeszcze wiele tematów dotyczących efektywnej nauki które można poruszyć, a inne uszczegółowić, np.:

  • mnemotechniki
  • szybkie czytanie
  • dieta i suplementy diety

Wszystkie warto przećwiczyć, żeby umieć je stosować.

jeśli jesteś zainteresowany kursem Efektywnej nauki np. przez videorozmowę napisz do mnie e-maila :
sewerynmozdzen@op.pl

Tak mi się nie chce!

Tak mi się nie chce,

Tak bardzo nie chce,

Lecz kiedyś jeszcze,

Będę studentem Harvard University.

https://pl.wikipedia.org/wiki/Prokrastynacja

Nie odwlekaj nic na później.

Gdy mi się „nie chce”

Na mnie działa metoda najprostsza:

ZMUSZAM SIĘ do działania i na początku wykonuję proste części zadania, np. formalne lub przygotowujące (szybko przebiegam wzrokiem po notatkach) a potem przechodzę do trudniejszych (dokładnie uczę się po kolei tematów)

Ja się Uczę cały czas!

Jeśli masz średnią 5.0 lub wyższą to całkiem możliwe, ale jeśli nie…

Notuj ile czasu na prawdę poświęciłeś na efektywną naukę.

Ja robię sobie notatki:

  • kiedy rozpocząłem naukę
  • o której zrobiłem przerwy
  • o której skończyłem

Zrób to:

TERAZ

nie później

Bo fantazja jest od tego – Żeby uczyć się na całego!

Kiedy uczysz się wyobrażaj sobie dokładnie wszystko – to sprawi że nauka będzie szybsza, zabawna (nie nudna) i zapamiętywanie trwalsze.

Niech skojarzenia w Twojej wyobraźni będą miały:

  • kolory
  • jak najdokładniej
  • dźwięki
  • zapachy
  • smak
  • dotykasz rzecz jaka ma fakturę jest zimna czy ciepła
  • ruch
  • powiększ to co małe
  • emocje-zabawne/przerażające/absurdalne/głupie/obrzydliwe
  • nonsensowne
  • ja (Ty jako jeden z występujących elementów)
  • pozytywne

Zwróć uwagę, że wymienione cechy to cechy dobrej reklamy telewizyjnej.

To DZIAŁA…

KROK PO KROKU

Przygotuj plan efektywnej nauki – do każdego egzaminu oddzielnie

i na wszystkie razem.

W planie efektywnej nauki:

  1. Ustal i zapisz wszystkie kwestie formalne – regulaminy studiów, przedmiotu, kursu, nieformalne ustalenia, itp. / sylabusy / zakresy egzaminu, zakresy egzaminu podawane przez wykładowców / daty ustalone, planowane, możliwe egzaminu i egzaminów poprawkowych
  2. zidentyfikuj wszystkie źródła materiału z których będziesz korzystać (potem zdobądź je)
  3. podziel materiał na części
  4. zaplanuj powtórki
  5. zostaw dużo czasu na wypadek gdy coś pójdzie nie tak
  6. zaplanuj wszystko tak, żeby w każdej możliwej sytuacji osiągnąć minimalne cele egzaminacyjne tj. zliczenie całego kursu / możliwość ubiegania się o stypendia / dodatkowe kursy itp.
  7. zidentyfikuj te części materiału które są najważniejsze / najczęstsze / najtrudniejsze (a występują) / najłatwiejsze / itp. pod kątem egzaminu
  8. zaplanuj zdobycie przykładowych egzaminów z poprzednich lat / książek z przykładowymi egzaminami, testami
  9. zaplanuj zdobycie opracowań innych osób
  10. zaplanuj wspólną naukę / próbne egzaminy (w szczególności ustne) z kolegami i koleżankami
  11. zaplanuj różne wersje wydarzeń A / B / C itd.
  12. zaplanuj małą nagrodę dla siebie za dobry wynik

Ja mam też przygotowany plan efektywnej nauki przez całe życie – co pewien czas go aktualizuję.

Jak Padniesz – Powstań Powtórz

Niepowodzenie jest Nieuniknione.

Błędy są wpisane w ludzką Naturę.

Jeśli coś Ci się nie udało lub popełniłeś błąd – WYCIĄGNIJ wnioski.

Ucz się na błędach.

Niech błąd / niepowodzenie będzie TYLKO informacją zwrotną co należy robić inaczej.

Padnij Powstań Powtórz

Najistotniejsze według mnie w procesie nauczania są powtórki materiału.

Oczywiście przy założeniu, że nie masz zamiaru Zakuć Zdać Zapomnieć.

Powtarzaj według swojego schematu.

Mój był taki:

  1. zaraz po nauce kilka minut
  2. godzinę po zakończeniu między 16:00 a 20:00
  3. tuż przed snem
  4. po jednym dniu
  5. po tygodniu
  6. po miesiącu
  7. po pół roku
  8. po 5 latach

W innym wypadku KROK PO KROKU będziesz mieć mniej w głowie – jak na obrazku poniżej.